Circolare 114

114 Progetto Dalla guerra alla pace

Partecipazione al Progetto educativo “Dalla guerra generata dall’incomunicabilità alla riscoperta dello stare insieme” sul tema della pace

Avatar utente

Personale scolastico

Personale tecnico

 Agli studenti delle classi 3AS e 3BS

Ai docenti delle classi 3AS e 3BS

Ai genitori degli studenti delle classi 3AS e 3BS

Al personale ATA

E p.c. Alla DSGA Dott.ssa Federica Marino

 

OGGETTO: Partecipazione al Progetto educativo “Dalla guerra generata dall’incomunicabilità alla riscoperta dello stare insieme” sul tema della pace

 

Si comunica che, nelle giornate del 28 e 29 ottobre e del 4 e 5 novembre, le classi in oggetto, parteciperanno al Progetto educativo dal titolo “Dalla guerra generata dall’incomunicabilità alla riscoperta dello stare insieme”, dedicato al tema della pace e della gestione dei conflitti.

 

Il progetto, curato dalla dott.ssa Cristina Palandri e coordinato dal Tecnico di Lab. la dott.ssa Chiara Caloffi, si terrà nel Laboratorio di Metodologie Operative e si propone di accompagnare gli studenti in un percorso di riflessione e sensibilizzazione volto a promuovere una cultura della pace, del rispetto reciproco e della convivenza civile.

 

Attraverso attività di confronto e momenti di riflessione guidata, gli studenti saranno aiutati a comprendere che il conflitto è una componente naturale della vita umana e delle relazioni interpersonali, ma che la violenza non rappresenta una risposta adeguata ad affrontarlo e risolverlo.

 

 

 

 

 

 

Il progetto si inserisce nel percorso educativo della scuola volto alla promozione della cittadinanza attiva e dei valori della solidarietà, del rispetto e della non violenza. Le classi coinvolte parteciperanno agli incontri secondo una scansione oraria differenziata.

 

3 AS 28/10/2026 9.50 11.50
3AS 4/11/2026 9.50 11.50
3 BS 29/10/2026 7.50 9.50
3 BS 5/11/2026 7.50 9.50

 

Si confida nella collaborazione di tutti per la riuscita dell’iniziativa.

 

 

Documenti

Circolari, notizie, eventi correlati